Gần dịp Tết Nguyên đán Quý Mão 2023, tại Bình Thuận, Đắk Lắk xảy ra 2 vụ đuối nước khiến một nữ sinh 18 tuổi và 2 em nhỏ (7 tuổi, 8 tuổi) tử vong.

hoc sinh binh thuan duoi nuoc
Khu vực em Ngô Thị Minh A. bị đuối nước. (Ảnh: phapluatplus.vn)

Tại Bình Thuận, Ban Chỉ huy Phòng chống thiên tai và Tìm kiếm cứu nạn huyện Tánh Linh vừa báo cáo về trường hợp tử vong do sự cố đuối nước.

Theo đó, khoảng 13h ngày 14/1, một nhóm gồm 6 em đến tại khu vực sông Tà Mỹ đoạn qua Bản 2 (xã La Ngâu, huyện Tánh Linh) để chơi, ăn uống.

Đến 15h20 cùng ngày, các em rủ nhau xuống sông tắm. Do khu vực này nước sâu nên em Ngô Thị Minh A. (SN 2005), thường trú tại Bản 3, xã La Ngâu bị đuối nước dẫn đến tử vong.

Tại Đắk Lắk, chiều ngày 14/1, tại thôn 1B (xã Ea Siên, thị xã Buôn Hồ) cũng xảy ra vụ đuối nước thương tâm khiến 2 em nhỏ là em V.H.N.L (SN 2015) và em V.H.H.U (SN 2016), tử vong. Cả 2 em là con trong một gia đình có hoàn cảnh khó khăn, bố mẹ đi làm ăn xa.

Trước tình trạng trên, giới hữu trách khuyến cáo các gia đình cần trang bị những kỹ năng phòng chống đuối nước cho các em; không để trẻ nhỏ đến gần các khu vực ao, hồ, sông suối…; không chủ quan trong việc quản lý, giám sát trẻ em… để hạn chế xảy ra những tai nạn đuối nước thương tâm, nhất là trong thời gian các em được nghỉ Tết Nguyên đán Quý Mão 2023.

Tại Hội thảo về Phòng, chống đuối nước trẻ em ngày 7/12/2022, đại diện Ủy ban Văn hóa, Giáo dục cho biết trong giai đoạn 2016-2020, trung bình mỗi năm Việt Nam có hơn 2.000 em tử vong do đuối nước. Con số này giảm dần qua các năm nhưng đuối nước vẫn là nguyên nhân hàng đầu gây tử vong do tai nạn, thương tích ở trẻ em và người chưa thành niên.

“Tỷ suất tử vong do đuối nước ở trẻ 0-14 tuổi nước ta cao hơn ở khu vực châu Á – Thái Bình Dương và toàn cầu, trong đó cao gần gấp 10 lần các nước phát triển”, vị này nói.

Trẻ em ở nông thôn có nguy cơ bị đuối nước cao gấp hai lần trẻ thành thị; 55% trẻ tử vong do đuối nước thuộc các hộ gia đình nghèo ở nông thôn.

Theo các chuyên gia, nguyên nhân chính dẫn tới tình trạng đuối nước ở trẻ em xuất phát từ nhận thức của gia đình, cộng đồng, xã hội về vấn đề này còn hạn chế, trong khi trẻ thiếu sự giám sát, trông giữ của cha mẹ. Nhiều trẻ chưa biết bơi, thiếu kỹ năng an toàn trong môi trường nước, đồng thời chưa nhận thức về sự nguy hiểm của việc tắm sông, chơi gần bờ sông.

Ngoài ra, nhiều địa phương còn thiếu cơ sở vật chất và giáo viên dạy bơi, đặc biệt tại địa phương nghèo, vùng sâu vùng xa. Bên cạnh đó, tỷ lệ trường học tổ chức dạy bơi cho học sinh còn rất thấp, thiếu bể bơi, thiết bị…

Thạch Lam